小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事(shì)物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù京东是谁的老板是谁)字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。京东是谁的老板是谁>

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对(duì)事物(wù)的(de)本质(zhì)特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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